其实我们都一样——呼市快乐星走进爱心天使幼儿园

陈桂红老师：

　　本次融合去负责的是诚和林。

　　诚 能够自行找到空位并坐下，第一节课是手工课（用粘土捏小熊）诚能够跟随老师一起做活动（遇到干扰时，注意力会有点不集中）在做活动的过程中，他会主动向老师要他需要的东西（黑色的粘土、剪刀等）遇到不会捏的地方会请旁边的小朋友帮忙，在这个过程中 与小朋友相处的很融洽。在户外活动这个环节中，小朋友们一起玩老狼来了游戏，诚不懂游戏规则 老师的口令停下的时候，他还没有反应过来 还在继续走动。自由活动时，他也和小朋友一起玩溜滑梯、滚轮胎、玩翘翘板，但是他想玩的时候会推别人或者把别人拉开。总的来说 他的表现挺好 只是有些社会规则他还没掌握好，相信在以后的融合里 他会做得更好的 。

　　林 进教室后能够主动坐下 ，第一节课是手工课（用粘土捏小熊），在拿到粘土之后 ，就自己玩自己的 有时会抢别人的粘土 把自己的给其他人 有时会下座位，在提醒后也立即坐下了 注意力集中不到老师身上，继续做他自己想做的事（行为问题）。期间有个小男孩给林礼物 ，起初他并没有搭理 ，但在小朋友的一再坚持下他最终选择接受了小朋友送的礼物，在户外活动中，他主动去溜滑梯并和小朋友们一起玩翘翘板，有时会站在栅栏边眺望远方。总的来说，他的表现也不错，没有出现哭闹、发脾气的情况。

何俊芳老师：

　　又一次融合圆满结束，宝们与普通孩子又接近了一小步，融合前我还担心小皓小朋友会因为新环境而又变得焦虑，出现哭闹的行为，结果孩子的表现并非是我想象中的样子，不仅没有哭闹，自言自语的行为较之前也少了很多，几乎没有，很愉快滴和小朋友们一起玩玩具；佳明表现更是突出，一直跟随老师进行儿歌表演，尽管动作不是那么利索准确在玩玩具时也会时不时地观察旁边的小盆友；俊熙由于刻板行为，刚进去对新环境有点不适应，不停的哭，经过我们的安抚，过了一小会就好多了，也能很好的融入到其他小盆友当中玩玩具。当其他小朋友们过来和宝们握手时，咱们的宝不仅没有反抗行为发生，还主动伸出手来握，当时的画面好温馨。中班的小朋友还主动送给咱们宝气球 （他们每人手里就一个气球，还是之前老师给的奖励）非常感谢爱心天使的所有老师和可爱滴孩子们接纳我们的宝，给宝们带来了别样的快乐！

郭竹青老师：

　　这次融合很有意义，也非常成功！宝贝们和普通孩子零距离接触，并不像我们想象的那样会哭闹，会焦虑，反而在老师的指令下，能和普通小朋友的活动同步进行！也和普通宝贝们握手，这是非常欣慰的！同时在融合过称中也存在一些小问题，小白一开始焦虑，不安，哭闹，抱了抱！孩子稳定了很多，慢慢也适应了！子航会去抢其他小朋友的玩具！小敦有些坐不住！孩子们在玩的过程中，几乎很少有互联注意！这些都是我们以后需要努力的方向！非常感谢爱心天使的老师们，孩子们接纳我们的宝贝们，让我们的宝贝度过一个愉快的下午！

家长必读